首页
下载应用
提交文章
关于我们
🔥 热搜 🔥
1
上海
2
习近平
3
新疆
4
鄂州父女瓜
5
乌鲁木齐
6
疫情
7
H工口小学生赛高
8
习明泽
9
芊川一笑图包
10
印尼排华
分类
社会
娱乐
国际
人权
科技
经济
其它
首页
下载应用
提交文章
关于我们
🔥
热搜
🔥
1
上海
2
习近平
3
新疆
4
鄂州父女瓜
5
乌鲁木齐
6
疫情
7
H工口小学生赛高
8
习明泽
9
芊川一笑图包
10
印尼排华
分类
社会
娱乐
国际
人权
科技
经济
其它
“占坑式辩护”,侵犯了谁?
bxrf的瓜
嗷嗷哭!三斤午夜痛哭,压力太大了!阿哲遭恶意举报,爆瓜内幕!
童锦程爆阿哲抖音年度!哦嫂猫猫抖音复出开播!北王示爱囧囧丸!
陈泽心疼阿哲,回应大舞台节奏!哲修辰杭州聚会!宇文泡1600万叫价青蛙哥!
生成图片,分享到微信朋友圈
2023年3月7日
2023年3月7日
2023年3月7日
2023年3月8日
查看原文
其他
热搜第一!“建议六三三学制改为五二三”
点击蓝字关注👉
中国反邪教
2023-03-07
收录于合集 #热点聚焦
135个
昨天,一条“建议六三三学制改为五二三”话题登顶微博热搜。
“当前,人口社会结构、劳动人才需求对我国教育提出了新的要求,沿用‘六三三’基础教育学制和中考‘五五开’普职分流政策带来的问题日益凸显。”全国政协委员、福建省政协副主席阮诗玮调研发现。
阮诗玮建议,改“六三三”学制为“五二三”,并将义务教育由九年改为十年。
相应地,可取消中考普职分流,多数初中生毕业后直接进入普通高中,形成小学、初中、普通高中贯通办学体制。
此外,阮诗玮提出,调整基础教育阶段课程结构,将数理化等部分艰深内容上移至高等教育阶段,适当压缩外语等学科课时,增加哲学、逻辑学、信息技术等内容,并将通识性的中等职业教育内容融入义务教育阶段,为将来推行更注重学科交叉和创新能力培养的高等教育打好基础。同时,可探索“广开展、高层次”的高等职业教育。淡化高等教育阶段职业教育和普通教育的差别,鼓励高校开设面向社会需求的职业技能型专业。通过高等职业教育普及化,有效解决高层次人才缺乏接受高水平职业技能教育途径等问题。
本文转载自微信公众号『观察者网』,来源:中国新闻周刊
● 往期精选
点亮【在看】,让更多人看到!
您可能也对以下帖子感兴趣
{{{title}}}
文章有问题?点此查看未经处理的缓存